Weiterführende Inhalte

Eine innere Differenzierung wird durch die Schwierigkeit der verschiedenen Level ermöglicht:

Die Basislevel sind obligatorisch um Umgang und Struktur der Anwendung kennenzulernen. Dies ist unproblematisch in einer Doppelstunde möglich.

Weiterhin können zu jedem Level zusätzliche Aufgaben zum Ausprobieren gestellt werden, die sowohl das Konstruieren als auch das Programmieren weiter vertiefen.

Denkbar wäre es hier mit Lernkarten zu arbeiten, um individuelles Arbeiten zu ermöglichen.

Zusatzaufgaben und/oder Lernkarten können in allen Leveln zur Anwendung kommen. 

Im Anschluss an das Basislevel empfiehlt es sich die Level Hindernisse und Navigation zu bearbeiten.

Danach können dann die Level Treffsicherheit und Transport bearbeitet werden. 

Komplexere Level und die beiden Herausforderungen sind dann eher vertiefende Aufgaben. Die Herausforderungen sind daher auch noch einmal zusätzlich passwortgesichert. 

Eine weitere Vertiefung/ Differenzierung bietet der Leveleditor. Bisher ist er zum Erstellen individueller Level für die jeweilige Lerngruppe gedacht um ggf. Zwischenschritte bei der Lösung eines Levels einzubauen oder weiter zu vertiefen. Es wäre aber auch möglich, den Leveleditor einzusetzen, damit sich die Lernenden gegenseitig Aufgaben stellen. Damit wären unterrichtliche Ansätze dann praktisch grenzenlos. Allerdings kostet der Leveleditor derzeit knapp 500€. Über ein landesweites Lizenzmodell sollte aus Sicht der Autoren nachgedacht werden.

Den Leveleditor findet man auf der Website des Anbieters unter Profi Version. Hier gibt es auch einen ersten Überblick und Videotutorials für den Editor.