Bevor es losgeht

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Grundlagen

 Der Kurs vermittelt Ihnen die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten, um selbstständig und effektiv Audio- und Videomaterial für den Unterricht zu erstellen. Sie lernen, wie Sie mit einfachen Mitteln und gängigen Geräten wie Smartphones und Tablets ansprechende und pädagogisch wertvolle Medienprodukte produzieren können.

Fokus:

Der Kurs kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Übungen. Sie erarbeiten sich die Inhalte selbstständig und werden durch zahlreiche Beispiele und Aufgabenstellungen unterstützt.

Anwendungsbezogenes Wissen:

Am Ende des Kurses können Sie:

• Multimediale Inhalte für den Unterricht planen und gestalten.
• Videos mit Smartphones und Tablets aufnehmen und bearbeiten.
• Verschiedene Video-Techniken anwenden, um den Unterricht zu bereichern.
• Ihre selbst erstellten Videos effektiv im Unterricht einsetzen.

Technische Grundlagen:

Sie können davon ausgehen, dass die technischen Voraussetzungen relativ gering sind. Der Fokus liegt darauf, dass Sie mit einfachen Mitteln und gängigen Geräten wie Smartphones und Tablets ansprechende Videos erstellen können.

Wichtiger Hinweis: Die genauen technischen Anforderungen werden im jeweiligen Kapitel selbst detailliert erläutert. Es ist daher empfehlenswert, die Materialien aufmerksam zu lesen und gegebenenfalls die dort genannten Empfehlungen zu befolgen.

Ihr Nutzen:

Nehmen Sie sich die Zeit, die Inhalte gründlich und in Ruhe zu erkunden. 
Ihr individuelles Tempo und die Auswahl relevanter Themen für Ihren Unterricht und Ihre Lerngruppe machen den Unterschied.

Kursübersicht

Einführung in Multimedia und Lernen:

• Was ist Multimedia?

• Wie funktioniert multimediales Lernen?

• Kognitive Lerntheorien und ihre Anwendung auf multimediale Inhalte

Von der Idee zum fertigen Produkt:

• Erstellung eines Storyboards oder Drehbuchs

• Auswahl geeigneter Aufnahmegeräte (Schwerpunkt auf Smartphones und Tablets)

• Tipps und Tricks für eine bessere Videoqualität

Videobearbeitung und Schnitt:

• Grundlegende Schnitttechniken

• Einbindung externer Inhalte (mit Berücksichtigung von Lizenzrechten)

• Vorstellung verschiedener Videobearbeitungssoftware (möglicherweise kostenlose oder Open-Source-Optionen)

Spezielle Video-Techniken für den Unterricht:

• Legotechnik: Erstellen von Videos mit LEGO-Steinen

• Stop-Motion-Technik: Animierte Videos aus Einzelbildern

Veröffentlichung und Verbreitung:

• Auswahl geeigneter Plattformen für die Veröffentlichung von Lehrvideos

• Aspekte des Urheberrechts und der Nutzungsrechte

Feedback

Jörg Steinemann

Produktverantwortlicher und Qualitätskontrolle

„Digitale Fortbildungsplattformen sind mir ein Herzensanliegen.“

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