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    Lernen mit KI – #Technologie

    Abschnittsübersicht

      • Herzlich willkommen 

          zum Informationsangebot #ChatBots und #LernenMitKI'' im Bereich technologische Perspektive. 

          Klicken Sie hier zur Kursnavigation.  

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    • Überblick
    • Allgemeines
    • Linguistische Grundlagen
    • Exkurs I: KI
    • Exkurs II: Künstliche neuronale Netze
    • Grenzen von ChatGPT
    • ChatGPT Glossar
      • Begriffsdefinition

        ChatGPT lässt sich als KI-unterstützter Chatbot auffassen. Auch ein Chatbot reagiert auf Texteingaben und generiert durch Volltextsuche in einer Wissensdatenbank regelbasiert eine Antwort.

        Ein typisches Beispiel dafür ist etwa Alexa von Amazon oder Siri von Apple. Als Prototyp gilt das Programm Eliza von Joseph Weizenbaum aus den 1960er Jahren, das eine Psychotherapeutin nachahmte, vgl. z.B. die Simulation http://www.med-ai.com/models/eliza.html.de.

        GPT auf der anderen Seite steht für „Generative Pre-trained Transformer“. Pre-trained bedeutet dabei, dass das System vortrainiert ist und anschließend in vielerlei Hinsicht nachtrainiert wurde. „Transformer“ bezieht sich darauf, dass eingegebener Text unter Beachtung des Kontextes sowie der Syntax, Grammatik usw. in auszugebenden Text umgeformt wird.

        Das umfasst beispielsweise auch die Anfertigung von Übersetzungen, Zusammenfassungen mit bestimmten Zusatzbedingungen (Sprachniveau oder Umfang) oder die Bereitstellung von Programmcode in unterschiedlichen Programmiersprachen.

        „Generative“ schließlich nimmt Bezug auf das Erzeugen von Texten.

        ChatGPT ist zu unterscheiden von GPT-3, dem ihm zugrundeliegenden Large Language Model.



        Vorgänger und ähnliche Systeme

        Es gibt viele vergleichbare Systeme und Weiterentwicklungen zu ChatGPT, eine Übersicht findet sich z.B. hier: https://www.blogmojo.de/chatgpt-alternative/. 

        Exemplarisch genannt seien YouChat (https://you.com/), das sich als Chrome-Erweiterung als Suchmaschine installieren lässt und deutschen Ursprungs ist, sowie das Übersetzungstool DeepL aus dem Jahre 2017.

        Schließlich sei noch Smodin erwähnt, das im Jahr 2022 bereits vor dem Hype zu ChatGPT von vielen Schülerinnen und Schülern zum Erledigen ihrer Hausaufgaben verwendet wurde (https://smodin.io/de/blog/how-to-write-essays-faster-using-ai/), für eine ausführlichere Diskussion vgl. auch den Kursbereich #Anwendungsorientiert.

        KI-gestützte Chatbots wie ChatGPT sind an der Schnittstelle zwischen Linguistik und Künstlicher Intelligenz angesiedelt, die im Folgenden zur Einordnung näher betrachtet werden.


      • Unterrichtseinheit zu Chatbots: https://tu-dresden.de/ing/informatik/smt/ddi/ressourcen/dateien/eduinf/workshop-ki/Chatbot.zip

        Eliza mit Skripten (Schülerlabor): https://schuelerlabor.informatik.rwth-aachen.de/content/sonstiges/abschlussarbeiten/Staatsexamensarbeit_Maren_Kuschay.pdf


        Einsatz zur Quelltextanalyse und Zusammenfassung einer eigenen / vorgegebenen Klasse (externer Link)

        Erstellung einer Anwendung mit HTML und Javascript mit Hilfe von ChatGPT zur Eingabekontrolle der GTIN-13 (Global-Trade-Item-Number) durch ihre Prüfziffer

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