• In diesem Bereich stellen wir Ihnen eine Auswahl an Medien zur Verfügung, die Sie bei der (Weiter-)Entwicklung Ihrer didaktisch-methodischen Planung sowie bei der Erstellung Ihrer Jahresplanung unterstützen. Die Materialien sind praxisnah aufbereitet, können bedarfsorientiert eingesetzt und bei Bedarf an Ihre schulischen Rahmenbedingungen angepasst werden.

      Ob zur Strukturierung von Lernfeldern, zur Umsetzung der Leitlinie oder zur Planung ganzer Lernsituationen – hier finden Sie hilfreiche Werkzeuge für Ihre Unterrichtspraxis.

      • Präsentation

        PräsentationDiese Präsentation unterstützt Sie dabei, Kolleginnen und Kollegen, Schulleitungen oder andere Anspruchsgruppen über die Weiterentwicklung der Leitlinie zur beruflichen Bildung in Niedersachsen zu informieren.

        Die Inhalte bieten einen strukturierten Überblick über zentrale Aspekte der Leitlinie und deren Hintergründe. Sie können die Präsentation bedarfsgerecht anpassen und für schulinterne Fortbildungen, Fachkonferenzen oder Informationsveranstaltungen nutzen.

      • Schritt-für-Schritt-Anleitung

        Mit der Schritt-für-Schritt-Anleitung planen Sie die Implementierung Ihres schulischen Curriculums in Ihrem schulindividuellen Tempo. Sie haben dabei jederzeit den Überblick über den aktuellen Planungs- und Umsetzungsstand.

        Neben der Anleitung im PDF-Format erhalten Sie die Auflistung der einzelnen Schritte auch als CSV-Datei zur Verfügung. Diese können Sie in einfacher Weise in Ihre schulinterne Dokumentation übernehmen und dort weiterverarbeiten. 

        Ein hilfreiches Werkzeug für alle, die systematisch und nachhaltig an der curricularen Weiterentwicklung ihrer Schule arbeiten möchten.

      • Podcasts

        In drei spannenden Podcast-Folgen erhalten Sie Einblicke in die Hintergründe der überarbeiteten Leitlinie zur beruflichen Bildung in Niedersachsen.

        Erfahren Sie mehr über den Kommissionsauftrag, die Beweggründe für die Weiterentwicklung der Leitlinie und die Schritte zur Erstellung eines schulischen Curriculums. Neben fachlichen Einordnungen durch das Niedersächsische Kultusministerium berichten auch Lehrkräfte aus der Praxis über ihre Erfahrungen im Umgang mit der Leitlinie – offen, praxisnah und inspirierend.

        Ideal zum Reinhören unterwegs oder als Impuls für schulinterne Diskussionen.

        • Folge 1: Kommissionsauftrag Datei

          In diesem Podcast erfahren Sie die Gründe für die Weiterentwicklung der Leitlinie, wer in der Kommission mitgearbeitet hat und welchen Auftrag die Kommission hatte.

          Sprecher/-innen:
          Knut Harms und Hado Yun (Mitglieder der Kommission)
          Sabine Berger und Kerstin Fano-Groß (Auftraggeberinnen vom Kultusministerium)

        • Folge 2: Lernsituationen Datei

          In diesem Podcast erfahren Sie, was unter einer Lernsituation zu verstehen ist, welche Anforderungen an Lernsituationen gestellt werden und wo der Unterschied zur Handlungssituation liegt.

          Sprecher/-innen:
          Lena Klein und Hado Yun (Mitglieder der Kommission)
          Nicole Haas (Kommissionsleitung)

        • Folge 3: didaktisch-methodische Planung und Jahresplanung Datei

          In diesem Podcast erklärt Ihnen eine Fachberaterin für schulische Innovationsprozesse den Unterschied zwischen der didaktisch-methodischen Planung und der Jahresplanung und gibt wertvolle Tipps zur Erstellung und zum Nutzen für die Lehrkräfte.

          Sprecher/-innen:
          Berend Lüpke und Hado Yun (Mitglieder der Kommission)
          Ulrike Uhlenkamp (Fachberaterin für schulische Innovationsprozesse)

◄Leistungsfeststellung und -bewertung
►Beispiele: Lernsituationen