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      Einstiegsvideo 

    • Kooperation oder Kollaboration?

    • Tools zum kollaborativen Arbeiten

    • Tipps zur Weitergabe der Links bei allen Tools 

      • Die Tools können einfach digital als Link weitergegeben werden, beispielsweise per Mail oder Messenger.

        • Wenn Sie Links nicht digital weitergeben können, bieten sich Web-Programme an, die kurze Links erstellen, z.B. t1p.de

       
      • Die meisten Tools bieten auch direkt einen QR-Code an, über den die SchülerInnen Zugang zum geteilten Dokument erhalten können. 
         
       

    • Kollaboration und Ko-Kreation im Unterricht

    • Jetzt sind Sie dran!

      Führen Sie mindestens eines der genannten Projekte im Unterricht durch oder kreieren Sie ein neues Szenario und setzen es um!
      Berichten Sie mindestens einem Mitglied des Kollegiums davon, nach Möglichkeit führen Sie es gemeinsam durch oder reflektieren es gemeinsam! Suchen Sie im Gespräch nach einer Möglichkeit, Kollaboration im Hauscurriculum fest zu verankern!

    • ZUSAMMENFASSUNG

      Kollaboratives Arbeiten und Lernen gewinnt zunehmend an Bedeutung in Bildung und Beruf. Es unterscheidet sich von Kooperation (arbeitsteilig, geringer Abstimmungsbedarf) und Koordination (organisierende Abstimmung) durch einen intensiven gemeinsamen Arbeitsprozess mit hohem Kommunikationsbedarf. Kollaboration ist besonders bei komplexen Problemen notwendig.

      Digitale Tools unterstützen kollaboratives Arbeiten effektiv. Die Plattform kits.app bietet DSGVO-konforme Werkzeuge wie:

      Zusätzlich wird Edumaps als digitale Pinnwand vorgestellt, ideal für Wochenpläne, Versuchsprotokolle oder Projektorganisation. Die Tools ermöglichen einfache Weitergabe per Link oder QR-Code und fördern kollaborative Unterrichtsformen.

      Unterrichtsszenarien zeigen den Einsatz: z. B. gemeinsames Schreiben, Brainstorming, Projektarbeit, digitale Versuchsprotokolle, Wochenpläne, Dokumentation von Frühblühern, KI-gestützte Reflexion und Textüberarbeitung. Dadurch können Lernende miteinander arbeiten und auf kreative Weise ebenso bewährte Lernwege wie das Versuchsprotokoll durch neue mediale Optionen modern interpretieren wie auch neue Zugänge zu Themen gewinnen.

    • Weiterführende Links   

      Unterrichtsideen
       
      Tools für den Unterricht
       
       
      • Mehr zu Excalidraw erfahren Sie in diesem Screencast:
       
       
      •  Mehr zu Mindwendel erfahren Sie in diesem Screencast:
       

       
      • Ein Beispiel zu Edumap finden Sie hier,
      • sowie ein Beispiel von Franz Albers für ein digitales Versuchsprotokoll mit Edumap hier.
       

    • Lizenzangaben

      Dieses Modul wurde erstellt von: Franz Albers, Joachim Oest, Niels Winkelmann.

      Der Kurs folgt den verbindlichen Designgrundlagen für die Moodle-Kurse des NLQ, die unter der Mitwirkung von vitamin-B2 erstellt wurden.

      Lizenzen: Dieser Kurs ist unter der CC BY-Lizenz lizensiert. Sie dürfen Kursinhalte also unter Nennung der Autorinnen und Autoren generell weiterverwenden, auch in Ihrer Fortbildung.

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►Arbeiten und Lehren mit dem Tablet