• "The Neurobiology of Writing" - ( Cham, 2014)

      Zum Schreiben gehört mehr als nur das reine "Hinschreiben".

      Komponenten der Schreibkompetenz

      Schreiben ist ein komplexer, mehrdimensionaler Prozess, der aus verschiedenen miteinander verknüpften Kompetenzbereichen besteht. Im Zentrum stehen die grundlegenden Schreibhandlungen Konzipieren, Formulieren und Überarbeiten, die rekursiv aufeinander bezogen sind.

      Erfolgreiche Textproduktion beruht auf dem Zusammenspiel mehrerer Dimensionen:

      • Fachliche Komponenten umfassen Fach- bzw. Sachwissen, die Rezeption von Fachtexten sowie Strategien der Informationsbeschaffung und Recherche.
      • Kognitive Komponenten beinhalten analytisches und argumentatives Denken, fachtypische Denkweisen sowie Gedächtnisleistungen.
      • Sprachliche Komponenten beziehen sich auf Wortschatz, Grammatik, Orthografie, stilistische Gestaltung und Textsortenwissen.
      • Psychosoziale Faktoren betreffen Motivation, Selbstmanagement, Arbeitstechniken, Adressatenorientierung, Geduld sowie den Umgang mit Feedback.
      • Technisch-organisatorische Kompetenzen umfassen den sachgerechten Einsatz digitaler Werkzeuge, PC-Anwendungswissen und Ablagestrategien.

      Dieses Verständnis macht deutlich, dass Schreibkompetenz weit über Sprachrichtigkeit hinausgeht. Schreiben ist ein kognitiv anspruchsvoller, sozial eingebetteter und strategisch gesteuerter Prozess.

      Quelle: Ulmi, M., Bürki, A., & Verhein, A. (2013). Textdiagnose und Schreibberatung.

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►Schreibphasenmodell nach Hayes/Flower (1980)