Dieser Leitfaden unterstützt Dich beim Einsatz von kits.app und Mindwendel im Unterricht. Die Materialien sind als Inspiration und praktische Hilfen gedacht, um Deinen Unterricht digital zu bereichern und Lernprozesse flexibel zu gestalten.
Schon fit mit kits.app und Mindwendel? Steig direkt bei den Unterrichtsideen ein.
Mindwendel ermöglicht das Erstellen von Brainstormings im Team.
Zusätzliche Spalten, Likes, Zuordnung von Kategorien und das Hinzufügen von Kommentaren ermöglichen die übersichtliche Strukturierung der Gedanken.
Pädagogischer Einsatz
Sammelt im Team eure Gedanken zu einem Thema und strukturiert diese anschließend gemeinsam.
Starte mit einem offenen Brainstorming, um Vorwissen oder Fragestellungen zu einem Thema zu sammeln, und strukturiere die Beiträge anschließend gemeinsam in Spalten und Kategorien.
Nutze Mindwendel zur Projektplanung: Sammle Ideen, priorisiere sie mit Likes und leite daraus konkrete Arbeitspakete für Gruppen ab.
Setze das Tool in Feedbackphasen ein, um Verbesserungsvorschläge, Fragen und Highlights zu sammeln und diese gemeinsam zu bündeln.
Datenschutz & Speicherdauer
Das Tool respektiert Datenschutz und Datensparsamkeit. Bei Mindwendel werden Deine Inhalte für 2 Jahre gespeichert. Entscheidend ist dabei nicht das Erstelldatum, sondern der Zeitpunkt der letzten Veränderung an der Mindmap.
Wenn Du also nach 23 Monaten eine Änderung vornimmst, so zählen die 2 Jahre wieder neu. Niemand kann ohne Kenntnis der Links die Mindmaps einsehen.
Falls Du versehentlich den Administratorenlink verloren haben solltest, kannst Du die Mindmap wiederfinden, wenn Du Dich mit dem gleichen Gerät und Browser bei kits.app anmeldest. Dann werden Dir die Mindmaps angezeigt, die Du auf diesem Wege angelegt hast.
Typische Stolpersteine – und wie Du sie vermeidest
Auch erfahrene Lehrkräfte stoßen beim Einsatz von kits.app und Mindwendel manchmal auf Hürden. Die folgenden Hinweise helfen Dir, typische Fehler zu umschiffen und Deine Materialien verlässlich nutzbar zu machen.
Speicherdauer übersehen: Speicher Dir den Administratorenlink.
Unklare QR-Beschriftungen: Lernende wissen oft nicht, was sie nach dem Scannen erwartet. Ergänze Deine Arbeitsblätter um kurze Hinweise wie „Scannen für Erklärvideo“ oder „Zusatzaufgabe“ und teste die QR-Codes vor dem Einsatz in der Klasse.
Zu große Arbeitsgruppen: Die Arbeitsgruppen sollten nicht größer als 5 bis 6 Personen sein.
Geräte- und WLAN-Probleme: Plane immer eine analoge oder offline nutzbare Alternative ein, falls das Schul-WLAN oder einzelne Endgeräte streiken. So bleibt die Unterrichtssequenz arbeitsfähig, auch wenn Technik ausfällt.