3 Lernsituationen im handlungsorientierten Unterricht

3.1 Anforderungen an Lernsituationen

Handlungsorientiertem Unterricht entlang der Phasen der vollständigen Handlung liegen Lernsituationen zugrunde. Eine trennscharfe Abgrenzung der einzelnen Phasen ist nicht immer möglich.

Anforderungen an Lernsituationen:

Curriculare Vorgaben

Titel

Zeitrichtwert

Handlungskompetenz

Handlungssituation

Handlungsergebnis

Vereinbarungen und Hinweise zur Umsetzung der Lernsituation