3 Lernsituationen im handlungsorientierten Unterricht

3.1 Anforderungen an Lernsituationen - Handlungssituation

Handlungssituation

Die Handlungssituation …

  • initiiert und trägt einen Lernprozess über die gesamte Lernsituation,
  • ist bedeutsam
    • im berufsbezogenen Lernbereich für die Berufsausübung der Schülerinnen und Schüler und/oder deren Lebenswelt,
    • im berufsübergreifenden Lernbereich für die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und/oder deren Berufsausübung,1
  • greift mögliche berufliche, persönliche oder gesellschaftliche Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler auf,
  • wirft eine zentrale Aufgaben-, Frage- bzw. Problemstellung auf,
  • ist exemplarisch,
  • benennt den Rahmen, z. B. Modellunternehmen, Einrichtung, Praxis, technische Systeme, Fall, Szenario, reale Situation,
  • berücksichtigt in der Regel soziale Interaktion, z. B. Beratungsgespräch, Zusammenarbeit mit anderen Auszubildenden, und
  • ermöglicht verschiedene und nach Möglichkeit offene Bearbeitungs- bzw. Lösungswege.

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1  bezieht ggf. auch die Studienorientierung mit ein

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