Um diese Frage zu beantworten, arbeiten Sie im Folgenden mit zwei wichtigen Quellen.

Die erste Quelle ist der DigCompEdu. Der europäische Rahmen für die digitale Kompetenz von Lehrenden beschreibt ein breites Spektrum von digitalen Schlüsselkompetenzen aus der Perspektive von Lehrkräften. Er richtet sich an Lehrende auf allen Bildungsebenen.

Die zweite Quelle, der Orientierungsrahmen Medienbildung (NLQ 2020), formuliert die in Niedersachsen verbindlichen Medienkompetenzen aus der Perspektive des Unterrichts. Die Vermittlung von Medienkompetenzen ist eine Querschnittsaufgabe aller Fächer.
Der Orientierungsrahmen fungiert als unterstützendes Instrument bei der Implementierung der Medienkompetenzen in Schule, Studienseminaren, Universitäten und KC-Kommissionen.  

Zuletzt geändert: Dienstag, 22. Oktober 2024, 17:25