Hinweise zur Unterrichtsdurchführung

Phase

Methodische Vorschläge

Analysieren / Informieren

Auftrag lesen und verstehen, (evtl. erforderliche Fragestellungen)

Plenum

An Vorwissen der Lernenden anknüpfen

Zielformulierung des Auftrags

Moderation (Tafelbild)

Planen

Arbeitsplan erstellen

Think-Square-Share, Arbeitspläne individuell erarbeiten und im Plenum überarbeiten bzw. einen Arbeitsplan abstimmen

Arbeitsplan unter „Arbeitsergebnisse der Lernenden“ in LMS laden

Zeitplan erstellen 

Moderation durch Lernenden im Plenum

Entscheiden

Evtl. Arbeitsplan überarbeiten

Anpassungen individuell, Abgabe auf LMS, Arbeitsteilung durch die Teams organisieren lassen

Berücksichtigungen von Besonderheiten (Verriegelungen etc.) 

Blitzlicht-Methode inkl. Dokumentation

Durchführen

Erstellung der Zuordnungsliste

Digitale Pläne und Dokumente sind wünschenswert

Kontrollieren

Überprüfung der Zuordnungsliste

 Plenum 

Durchführen

ggf. Anschlussplan, Funktionsplan

Erstellung der Funktionsbeschreibung 

Digitale Pläne und Dokumente sind wünschenswert

Gruppenspezifische Lösungswege der Lernenden sind wünscheswert

Steuerungsprogramm in LOGO! Soft Comfort erstellen

Kontrollieren

Softwaretest 

Fertigstellung und Abschluss der Dokumentation (Funktionsbeschreibung etc.)

Übergabe der Dokumentation (auf LMS)

Strukturelle Vorgehensweise des Steuerungsprogramms durch die Lernenden erklären lassen
Ggf. Programmierung-Strategie darstellen

Präsentation der Gesamtdokumentation 

Reflektieren

Reflexion des Arbeitsprozesses 

Diskussion mit „Protokoll“ (Hinweise zur Verbesserung der eigenen Vorgehensweise in folgenden Aufträgen)