Als Lehrkraft können wir im Unterricht nun einen Übergang zur Rechnernutzung einleiten. Im ersten Teil wurde deine Person zum "Roboter" und es wurden Grenzen der Programmierung geklärt. Der WDR hat mit der Maus ein interessantes analoges Programmierspiel erstellt. In dem Spiel muss die Maus einen Hindernislauf absolvieren. Auch hier geht es darum, Befehle exakt und in der richtigen Reihenfolge zu formulieren. Im Unterricht kann man das Spiel erweitern, indem die Schülerinnen und Schüler ihre individuellen Lösungen vorstellen. Dadurch wird deutlich, dass verschiedene Lösungen zum Erfolg bei dem Spiel führen. Das Material zum Spiel kann über den folgenden Link angesehen und heruntergeladen werden:

https://www.planet-schule.de/wissenspool/programmieren-mit-der-maus/inhalt/unterricht/programmieren-ohne-strom.html

Zuletzt geändert: Donnerstag, 24. November 2022, 09:53