Title: Hinweise zur Unterrichtsdurchführung
Course: EEG LS2.4 Eine Kücheninstallation planen und durchführen > Section: Didaktische Hinweise

Phase | Methodische Vorschläge
Analysieren / Informieren
Analysieren des Arbeitsauftrages, | · Board für jedes Team, Karten mit verschieden Aufgaben oder Fragestellungen zum Arbeitsauftrag · Ansicht des virtuellen Hauses in 3D (DaviD "Das virtuelle  Digitalgebäude" Zugang über  Internet) · Internetreche über verschiedene Ausstattungswerte
·  Räumliche Gegebenheiten des Kunden analysieren
·  Informationsquellen des Auftrages erfassen
Planen
Gruppenzusammensetzung festlegen | · Teamarbeit (nach Möglichkeit 2er-Gruppen)
Arbeitsplan erstellen:

· Arbeitsschritte festlegen und erforderliche Abwicklungszeiten einschätzen,

· Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher Vorgaben planen

Zeitplan festlegen
Arbeitspläne individuell erarbeiten und in der Gruppe überarbeiten bzw. einen Arbeitsplan abstimmen,

Gemeinsam erarbeiteter Arbeitsplan unter „Arbeitsergebnisse der Lernenden“ mit Zeitrahmen in LMS laden
Aufbau und Anzahl der Stromkreise planen Zusätzliche Ideen zur Ausstattung der Küche und deren Umsetzung entwickeln | Team-Mitgliede präsentieren ihre Ergebnisse der Gruppen. Anzahl der erforderlichen Stromkreise werden im L.-S-Gespräch erörtert. Ggfs. Änderungsvorschläge mit Kunden besprechen.
Verlegeart und Leitungstypen planen | Internetreche über verschiedene Leitungstypen ( z.B. digitale Lernsystem DaviD "Das virtuelle Digitalgebäude" ) Je nach Vorbedingungen der Klasse „fachlichen Exkurs“ zum Thema Leistungsdimensionierung
Fachgerechtes Vorgehen bei der Durchführung der Elektroinstallation der Küche in der korrekten Reihenfolge, auch im Hinblick auf andere Gewerke planen. | Teamarbeit, Dokumentation wird den Teams überlassen Je nach Vorbedingungen der Klasse „fachlichen Exkurs“ zum Thema Installationsschaltungen, Pläne
Entscheiden
Evtl. Arbeitsplan überarbeiten | Anpassungen individuell, Abgabe auf LMS, Arbeitsteilung durch die Teams organisieren lassen (Pläne sollten von jedem SuS erstellt werden),
Anzahl der Stromkreise festlegen | Ausstattungswerte für Wohngebäude, die sich nach gesetzlichen Richtlinien sowie DIN-und VDE-Normen und die Vorgaben gemäß der Gesprächsnotiz beachten.
Lage der Steckdosen und Schalter festlegen | Skizzierung der Schaltsymbole in dem vorhandenen Grundrissplan per Hand
Fachgerechte Vorgehen bei der Durchführung der Elektroinstallation der Küche in der korrekten Reihenfolge, auch im Hinblick auf andere Gewerke planen. | Teamarbeit. Dokumentation des Arbeitsergebnisses wird dem Team überlassen.
Durchführen
Erstellen eines Stromkreisverteilerplans | Anwendung eines CAD-Systems ist wünschenswert
Erstellen von Übersichtsschaltplan, Installationsplan | Anwendung eines CAD-Systems ist wünschenswert
Erstellen einer Material- und Werkzeugliste | Erstellung der Listen mit Textverarbeitungs- bzw. Tabellenkalkulationssoftware
Großhandelspreise recherchieren Kalkulation durchführen | kalkulatorische Grundlagen (z. B. Arbeitspreise, Gewinn-Marge o. ä.) können vom Ausbildungsbetrieb erfragt werden
Angebot verfassen (Geschäftsbrief der Firma befüllen) und dieses mit erstellter Dokumentation im Anhang versenden | Schulinterne Kunden-Mailadresse von L zu erstellen
Modellhafter Aufbau der Kücheninstallation | Aufbau der geplanten Stromkreise im Labor ggfs. mit Hilfe von Fachpraxislehrern
Kontrollieren / Bewerten
Übergabe der Anlage an den Kunden SuS bewerten in einem Wettbewerb die erstellten Videos Nacharbeitung der Unterlagen | Aufgrund der Auflagen durch Corona erstellen die SuS ein Erklärvideo. Am Modellhaften Aufbau wird die Kücheninstallation unter Beachtung der Fachsprache erklärt. Das Video wird dem Kunden (jeweilige Lehrkraft) per E-Mail übermittelt. Die Videos werden von den Teams mit Punkten bewertet (0-10 Punkte).  Das Video, das die meisten Punkte erhält gewinnt. Rückgabe der bewerteten Unterlagen durch den Fachlehrer. Ggfs. Korrektur oder Ergänzung der Unterlagen.
Reflektieren
Die SuS bewerten rückwirkend ihre Vorgehensweise | Diskussion mit „Protokoll“ (Hinweise zur Verbesserung der eigenen Vorgehensweise in folgenden Aufträgen)