Title: Hinweise zur Unterrichtsdurchführung
Course: EGSI LS 6.2 Mit smarten Heizkörperthermostaten den Energieverbrauch sichtbar machen > Section: Didaktische Hinweise

Phase | Methodische Vorschläge
Analysieren / Informieren
Auswerten des Kunden-Erstgesprächs. | Lastenhefterstellung Lehrer_innen / SuS Gespräch mit Lebensweltbezug über  Erfahrungen zu Schwarzarbeit führen. SuS Recherche über die gesetzliche Einordnung der Schwarzarbeit (www.taskcards.de). SuS Präsentationen Beispielthemen: Funktion Thermostat, Brennwerttherme, Heizkreislauf
Nebenthema: Schwarzarbeit von  freundschaftlicher- bzw. nachbarschaftlicher Hilfe abgrenzen.
Die Funktionsweise eines Thermostats beschreiben. Die Funktionsweise einer Heizungsanlage (systemoffen) mit Warmwasserheizkreislauf für Plattenheizkörper analysieren.
Planen
Vorbereitung auf eine vertiefte
Kundenberatung. Zum Beispiel:
- Beratung zu Strahlenschutz bei Funkanwendung
- Fragen an den Kunden entwickeln
  - Smartphone (Android, iOS)
  - Anzahl Thermostate
  - Datenleitung zum Thermostat vorhanden/nachrüstbar?
Kollaborative Mindmap Entwicklung zu Kundenfragen. Kartenabfrage mit oncoo (https://www.oncoo.de/oncoo.php)
Arbeitsplan erstellen
- Kostenkalkulation
- Zeitplan
- Materialliste
Teamarbeit durch Funktionskärtchen (Teamleiterin, Schriftführer, Zeitnehmerin  etc.) förden
Auswahl smarter Heizkörperthermostate und ggf. notwendiger Smart Home Controller/Router durchführen. | Technologieschema erstellen / recherchieren
Entscheiden
Festlegung auf Technik (Hersteller, Modell) der smarten Thermostate im Kundengespräch. | Fiktives Kundengespräch durchführen. Kundenantwort entsprechend der schulischen Rahmenbedingungen beeinflussen (vorhandene Technik der Laborumgebung nutzen). z.B. durch eine Nachfrage des Kunden als E-Mail
 | Alternativ könnten sich die SuS in Teams Kundengespräche überlegen und als Audiodatei oder Film aufnehmen.
Durchführen
Aufbau der gewählten technischen Lösung mit den Mitteln der Laborumgebung. | Praktischer Aufbau in einer Laborumgebung.
Vernetzung der Thermostate mit dem Kunden-Smartphone und Visualisierung der Verbraucher. | Smartphonenutzung erlauben.
Übergabe der Anlage an den Kunden und  Einführung in die Bedienung. | Ausfüllen eines Übergabeprotokolls bzw. eines erweiterten Stundenzettels. Übergabegespräche simulieren.
Kontrollieren / Bewerten
Funktionstest der Installation. Übertragen der Aufgabenstellung auf andere Smart Home Anbieter und Smartphone Betriebssysteme. | Tabellarische Übersicht zum Funktionsumfang und den Kosten einer Lösung mit anderen Anbietern erstellen. Kollaboratives Tabellenkalkulationsprogramm (z.B. google Tabellen).
Reflektieren
Die Teamarbeit und Projektdurchführung wird diskutiert und kritisch betrachtet. | Plenum - Gespräch Kartenabfrage

Anschließende Vertiefungsphase:

Im Anschluss an die ursprüngliche Handlungssituation können bei Bedarf Vertiefungsaufgaben zum Üben und Festigen bearbeitet werden.