Title: Hinweise zur Unterrichtsdurchführung
Course: EEG LS 7.2 Eine SPS-Steuerung für eine Autowaschanlage entwickeln > Section: Didaktische Hinweise

Phase | Methodische Vorschläge |
Analysieren / Informieren |
Auftrag lesen und verstehen, (evtl. erforderliche Fragestellungen) | Plenum An Vorwissen der Lernenden anknüpfen |
Zielformulierung des Auftrags | Moderation (Tafelbild) |
Planen |
Arbeitsplan erstellen | Think-Square-Share, Arbeitspläne individuell erarbeiten und im Plenum überarbeiten bzw. einen Arbeitsplan abstimmen Arbeitsplan unter „Arbeitsergebnisse der Lernenden“ in LMS laden |
Zeitplan erstellen | Moderation durch Lernenden im Plenum |
Entscheiden |
Evtl. Arbeitsplan überarbeiten | Anpassungen individuell, Abgabe auf LMS, Arbeitsteilung durch die Teams organisieren lassen |
Berücksichtigungen von Besonderheiten (Verriegelungen etc.) | Blitzlicht-Methode inkl. Dokumentation |
Durchführen |
Erstellung der Zuordnungsliste | Digitale Pläne und Dokumente sind wünschenswert |
Kontrollieren |
Überprüfung der Zuordnungsliste | Plenum |
Durchführen |
ggf. Anschlussplan, Funktionsplan Erstellung der Funktionsbeschreibung | Digitale Pläne und Dokumente sind wünschenswert Gruppenspezifische Lösungswege der Lernenden sind wünscheswert |
Steuerungsprogramm in LOGO! Soft Comfort erstellen |  |
Kontrollieren |
Softwaretest Fertigstellung und Abschluss der Dokumentation (Funktionsbeschreibung etc.) Übergabe der Dokumentation (auf LMS) | Strukturelle Vorgehensweise des Steuerungsprogramms durch die Lernenden erklären lassen Ggf. Programmierung-Strategie darstellen Präsentation der Gesamtdokumentation |
Reflektieren |
Reflexion des Arbeitsprozesses | Diskussion mit „Protokoll“ (Hinweise zur Verbesserung der eigenen Vorgehensweise in folgenden Aufträgen) |

Anschließende Vertiefungsphase:

Im Anschluss an die ursprüngliche Handlungssituation können bei Bedarf Vertiefungsaufgaben zum Üben und Festigen bearbeitet werden.

Die Aufgaben weisen einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad auf und können daher differenziert eingesetzt werden.