Title: Vollständige Handlung
Course: Lernsituation "Modellbrücke konstruieren" > Section: Didaktische Hinweise

Informieren bzw. Analysieren:

- Die SuS informieren sich über Material- und Druckkosten für 3D-Drucker.
- Die SuS suchen Informationen über das Aufstellen beliebiger Funktionsgleichungen.

Planen:

- Die SuS bestimmen die Bogenhöhen (graphisch, messtechnisch, GeoGebra).
- Die SuS diskutieren, wie die Fläche zerlegt werden kann.
- Die SuS beschreiben Symmetrieeigenschaften der Brücke.

Entscheiden:

- Die SuS wählen einen geeigneten Darstellungsbereich und eine geeignete Skalierung.

Durchführen:

- Die SuS wählen einen mathematischen Ansatz zur Funktionsermittlung aus (Regression, Scheitelpunktform, Linearfaktorenform, Normalform).
- Die SuS bestimmen die Funktionsgleichungen (ggf. mit Inventor konstruieren).
- Die SuS berechnen die Flächen zwischen den Graphen (ggf. in Inventor ausmessen).
- Die SuS berechnen das Volumen und die Masse.
- Die SuS ermitteln die Kosten und vergleichen diese.

Kontrollieren bzw. Bewerten:

- Die SuS überprüfen die berechneten Massen und Kosten auf Plausibilität.
- Die SuS überprüfen den Graphen der Funktion mit der vorgegebenen Zeichnung.
- Die SuS vergleichen das berechnete Volumen mit den Angaben aus dem CAD-Programm und dem Slicing-Programm des 3D-Druckers.

Reflektieren:

- Die SuS reflektieren ihre Lösungsstrategie.
- Die SuS beurteilen die Genauigkeit des Modells.
- Die SuS stellen die Ausnutzung der Symmetrieeigenschaften für den Lösungsgang heraus.