Title: Vollständige Handlung
Course: Lernsituation "Aufhängung einer Leuchte dimensionieren" > Section: Didaktische Hinweise

Informieren bzw. Analysieren:

- Die SuS informieren sich über den Sachverhalt mithilfe Darstellung.
- Die SuS diskutieren die Lage der Befestigungspunkte und der Lampe im Koordinatensystem.
- Die SuS suchen Informationen über das Grundgesetz der Statik.
- Die SuS suchen Informationen über den Zusammenhang zwischen Kräften, Richtungen und Längen.

Planen:

- Die SuS planen die weiterführenden Berechnungen durch Koordinatisierung der relevanten Punkte.
- Die SuS berechnen Vektoren aus den ermittelten Punkten.

Entscheiden:

- Die SuS wählen die Richtung der Vektoren entlang der Seile.

Durchführen:

- Die SuS formulieren das Grundgesetz der Statik allgemein als Gleichung.
- Die SuS stellen ein lineares Gleichungssystem aus den bekannten und unbekannten Größen auf und lösen dieses.
- Die SuS ermitteln die Seilkräfte und Seillängen als Vektoren und dem Betrage nach.
- Die SuS entscheiden, ob das vorgesehene Seilmaterial den Anforderungen genügt und geben ggf. entsprechende Empfehlungen.

Kontrollieren bzw. Bewerten:

- Die SuS führen eine Plausibilitätskontrolle durch und vergleichen die Gewichtskraft, die auf die Lampe wirkt mit den Seilkräften.
- Die SuS bewerten die Richtungen der Vektoren hinsichtlich der Kraftrichtungen.
- Die SuS bewerten die Ergebnisse hinsichtlich der Zugfestigkeit.

Reflektieren:

- Die SuS reflektieren die Lösungsstrategie.
- Die SuS ordnen die Handlungssituation fachsystematisch in die Bereiche skalare Multiplikation und Vektoraddition ein.
- Die SuS wertschätzen das Erreichte.