Voraussetzungen und Kompetenzen der Lernsituation

Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler
Kenntnisse bezüglich der Erstellung von Installations-, Übersichts- Stromlaufplänen (zusammenhängende und aufgelöste Darstellung, Grundlagenkenntnisse Leitungsdimensionierung,

Voraussetzungen Ressourcen
PC mit Zeichensoftware, Installationsmaterial (Anschauungsobjekte), Methodische Hilfen zur Leitungsdimensionierung, Fachliteratur

Kompetenzen aus den RRL
Die Schülerinnen und Schüler

• analysieren den Kundenauftrag zur Installation der Energieversorgung der Papierverpackungsmaschine.
• informieren sich über den baulichen Brandschutz (Durchbruch zum Nebenraum).
• planen unter Berücksichtigung typischer Netzformen und der erforderlichen Schutzmaßnahmen auftragsbezogene Installationen, auch unter Nutzung digitaler Medien.
• ermitteln die entstehenden Kosten, erstellen Angebote und erläutern diese den Kunden. Hierbei wenden sie elektrotechnische Fachbegriffe an.
• bemessen die Komponenten (Zuleitung der Papierverpackungsmaschine)
• errichten Anlagen (hier simuliert im Labor), nehmen diese in Betrieb, protokollieren Betriebswerte und erstellen Dokumentationen.
• prüfen die Funktionsfähigkeit der Anlage.
• demonstrieren die Funktion der Anlage, übergeben diese an die Kunden.
• erstellen ein Aufmaß als Grundlage für eine Rechnungsstellung
• bewerten ihre Arbeitsergebnisse
• planen ihre Arbeitsabläufe selbstständig
• reflektieren und dokumentieren eigenverantwortlich ihren Lernfortschritt anhand eines Lerntagebuchs
• ordnen sich selbst Arbeitspakete zu und stimmen sich diesbezüglich untereinander ab