Nutzen im pädagogischen Alltag

Nutzen für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler

Nutzen für Lehrkräfte:

• Erlernen einer intuitive Bedienung der Geräte und Apps sowie ein Überblick über diverse Musik-Apps, welche eine umfangreiche Auswahl pädagogischer Angebote bieten.
• Individualisiertes Lernen: Das Musizieren mit Apps ermöglicht die individuelle Anpassbarkeit zwischen Instrument und Individuum auf unterschiedlichen Ebenen (Apps, Spielart, Einstellung der Bedieneroberflächen oder Kombination der Sensoren).
• In einer digitalisierten Gesellschaft können Schülerinnen und Schüler kreativ und produktiv musikpraktische Erfahrungen mit Digitalgeräten sammeln und künstlerische Gestaltungsräume finden und nutzen.
• Erweiterung des musikpädagogischen Handlungsrepertoires (z.B. Musik vertonen und mit anderen teilen).

Nutzen für Schülerinnen und Schüler:

• Förderung der Kreativität durch Komponieren, Improvisieren und Experimentieren mit Musik-Apps.
• Förderung des musikalischen Selbstkonzeptes (sich als musikalisch wahrnehmen).
• Musizieren von Anfang an mit anderen in der Gruppe.
• Andere Kulturen kennenlernen (spielen verschiedener Tonleitern oder Instrumente aus anderen Kulturen).

Aufgaben 

• Welche Musik-Apps kenne ich, die mich bei der Durchführung eines inklusiven Musikunterrichts unterstützen könnten?
• Welche Musik-Apps kenne ich, die meine Schülerinnen und Schüler bei der Durchführung eines inklusiven Musikunterrichts unterstützen könnten?