Medienproduktion im Unterricht - Fotografie und Bildbearbeitung von Anfang an

Die Medienproduktion im Überblick

Dies sind die vier Schritte zur erfolgreichen Medienproduktion. Der Selbstlernkurs zur Medienproduktion im Unterricht ist ebenfalls in diese vier Teilgebiete aufgegliedert.

Speziell für die Bildbearbeitung im Unterricht finden Sie hier die wichtigsten Fragen, die Sie sich während des Prozesses stellen müssen. Wir beginnen mit Schritt 1: "Vorbereitung".

Die Vorbereitungsphase ist entscheidend, damit alle weiteren Schritte im Unterricht reibungslos ablaufen können. Planen Sie hier also genügend Zeit ein.

Was soll entstehen?

Überlegen Sie sich zunächst, welches Endprodukt entstehen soll. Eine gute Vorbereitung und Strukturierung der Medienproduktion gibt Ihnen im Unterricht die nötige Orientierung, um jederzeit Fragen der SchülerInnen und auftretende Schwierigkeiten im Kontext einzuordnen.

Folgende Fragen sollten Sie sich im Verlauf der Vorbereitung des Unterrichts stellen und beantworten:

• Welche Medien stehen zur Verfügung?
• Welches Lernprodukt soll entstehen?
• Soll das Endprodukt in Einzelarbeit oder in Kooperation entstehen?
• Soll es nur an einem Arbeitsplatz bearbeitet werden oder müssen weitere darauf zugreifen können?
• Wofür möchten Sie/Ihre SchülerInnen das Endprodukt verwenden?

Da das Medienprodukt digital entstehen soll, handelt es sich zu Beginn immer um eine Grafikdatei. In Schritt 4 "Veröffentlichung" wird dann unterschieden zwischen digitalen Produkten und Produkten, die für den Druck bestimmt sind. Zu Beginn ist dies nur dann relevant, wenn Sie später Ihr Produkt als Ausdruck größer als DIN A4 benötigen.

Was brauche ich dazu?

Überlegen Sie, welche Materialien Sie für den Unterricht und die Produktion von Medien benötigen und welche weiteren Schritte bedacht werden müssen. Wenn Sie iPads, Kameras, Tischhalterungen oder Ähnliches von Ihrem Medienzentrum ausleihen möchten, kontaktieren Sie das Medienzentrum rechtzeitig, um Engpässe zu vermeiden. Buchen Sie die Geräte rechtzeitig, damit Sie sich vorher mit den Geräten vertraut machen können. Dies gibt Sicherheit, falls während des Unterrichts Fragen zu den Geräten aufkommen. Überprüfen Sie ebenfalls, welche Geräte Sie mit in den Unterricht nehmen und wie viele Ladekabel/Mehrfachsteckdosen gegebenenfalls benötigt werden.