Hinweise zu möglichen Problemen im Handlungsablauf
2. Steuern und Regeln
Meine Schüler und Schülerinnen kennen den Unterschied zwischen Steuern und Regeln nicht.
Info:
In einer Steuerung wird eine Eingangsgröße (z.B. die Windgeschwindigkeit) erfasst. Diese Eingangsgröße wird mit einer Sollgröße (z.B. eine Windgeschwindigkeit von 60 km/h) verglichen. Daraus ergibt sich dann eine Handlungsanweisung (z.B. die Markise schließen), an einen Aktor (z.B. Motor der Markise).
Quelle: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Steuerung.svg
Eine Regelung ist etwas komplexer und erweitert die Steuerung um einen Sensor (z.B. Temperaturfühler), der den Istwert misst (z.B. 18°C), ihn mit der Sollgröße (z.B. 20°C) vergleicht und durch die Rückführung des Istwertes die Handlungsanweisung (weiter Heizen) anpasst.
Erwartungshaltung:
Die SuS haben in moodle ein Glossar zur Regelungstechnik erstellt. Hieraus lassen sich in einem folgenden Schritt Lernkarten erstellen.
Vorgehen: